​为充分发挥李庾南“自学·议论·引导”教学法与“班级育人60年”教学成果的示范引领作用，4月21日上午，全国第六期“自学·议论·引导”教学法研修活动暨李庾南“班级育人”成果推广会在通州高级中学举行。

作为闻名全国的“南通教育名片”，李庾南潜心研究教学法，是全国两次获得基础教育国家级教学成果一等奖的第一人。现场，来自全国8个省市的500余名教师代表齐聚一堂，共同聆听了著名特级教师李庾南所作的《融合育人，双向奔赴——基于“自学·议论·引导”的学科育人和班级育人新实践》主旨报告。

报告内容透彻清晰，生动阐述了李庾南的教学理念与育人思想，让大家感触颇深。来自启东市鹤城初级中学的教师束云已坚守教育一线近三十年，始终专注于教学研究：“作为教师，我能做的就是教好每一个学生、带好每一个班级、上好每一堂课，把李老师的教学思想贯彻在实际教学当中。”“我已经是第四次参加李老师的成果推广活动，她的‘双螺旋’育人模式破解了我们一线老师的瓶颈，打破了传统教学与育人的隔阂，使我们教育更加高效、全面、系统。”河南省濮阳市第一中学教师王守虎说。

活动上还进行了李庾南育人专著分享与解读。