近日，记者跟随送教老师葛明丽来到王博文家中，彼时正值下午，王博文已经结束了远程授课，趴在床上复习功课。

2008年，刚出生的王博文就被医生诊断为重度“脑瘫”，四肢和部分身躯几乎无法活动，家人虽费尽心力，却依然无法改变其身体残缺的事实。虽然身体不能自由活动，但王博文的智力发展正常，对外面世界的渴望，让他想尽一切办法获取知识。“互联网+”时代的到来，为他的求知之路打开了一扇通向光明世界的窗。他利用“舌尖”，借助平板电脑，通过互联网和学校的老师、同学们进行交流，古诗、算术、英语、七巧板、音乐……在远程课堂里，他找到了自己人生的新定义，也因此被大家称为“舔屏少年”。

“每次布置的作业，他都会认真完成，还经常自学，给我们惊喜。”葛明丽是王博文的特教老师之一，每次上门授课，好学的王博文都会向她展示新学的知识，“他还经常会问一些新鲜的问题，比如黑洞之类的，求知欲很强。”

趴在床上，伸出舌头，快速“点击”屏幕，专注地看着远程课堂传来的上课画面，这是王博文的日常学习状态，“打开平板的那一刻，我仿佛进入了一个新世界。我最喜欢语文课，喜欢读绘本。”

王博文是个开朗的“天使”，他的笑容很有感染力，也使得他和许多小伙伴成了好朋友。葛明丽告诉记者，几个孩子经常用微信聊天，分享生活点滴，也互相鼓舞、激励。

王博文的励志故事感动了很多人，他也深知在自己汲取知识的背后，有太多人为他倾注了心血。2019年教师节，他的故事被搬上舞台，虽然行动不便，但他依然决定上台表演，以此表达对所有人的感谢。接到表演任务后的一个星期，王博文努力克服身体不适，每个晚上反复背台词，因为那是他内心真实情感的表露，他希望所有人都能听到。

病魔困住了他的身体，却困不住他的灵魂；夺走了他的自由，却夺不走他的理想。王博文自备阳光，不断前行，用“舌尖”舔开了求知的大门。