【人物名片】吴爱琴，通州区特殊教育学校教科室主任，高级教师，党员。1996年7月从江苏省如皋师范（特师班）毕业来到区特殊教育学校以来，吴爱琴便一直坚守在特殊教育工作一线。多年来，吴爱琴秉持着对特教事业的执着追求，为特殊儿童撑起一片晴朗的天空，先后获得南通市骨干教师、南通市十佳巾帼志愿者、南通市扶残助残志愿服务先进个人、南通市感动南通年度教育人物、南通市师德标兵等荣誉称号，2016年被教育部办公厅授予“特教园丁奖”。

　　【劳动故事】对于一般教师而言，培养学生考进名校、学有所成是最好的成就，但对于从事特殊教育的老师来说，学生的每一个小小的进步都是对自己的肯定，值得骄傲。

　　12月19日上午，当记者来到区特殊教育学校时，吴爱琴正“手舞足蹈”、一对一地教孩子们如何正确而又有礼貌地进行自我介绍。在特殊教育岗位坚守的21年里，吴爱琴每天面对的都是身体或智力存在障碍的特殊孩子，没有正常的上下班，没有清闲的课间休息，一个简单的知识点有时要教上一节课……一直以来，吴爱琴都用爱心和耐心教育和感化残疾孩子，让他们一天天健康成长。“吴老师会教我们写字、唱歌，还带我们去绿博园玩，我们可喜欢吴老师啦！”今年9岁的沈佳灵是启智一年级学生，虽然到学校还没有半年，但是对他来说，吴老师就是他在学校最亲切的依靠。

　　特殊教育生涯让吴爱琴深深体会到其中的酸甜苦辣，21年来，她把人生最美好的青春时光都献给了她的孩子们。模仿口型，教孩子们练习发声；公园游园，带孩子们体验生活；节目编排，让孩子们领会现代舞蹈的魅力……一次又一次，吴爱琴不厌其烦地教授孩子们文化知识，循循善诱，引导他们进行康复训练。“对于这些特殊的孩子来说，有时一些很简单的知识点都需要我们反复讲解，灵活地转变教育方法，孩子们才能学会。”吴爱琴告诉记者，特殊教育虽然艰辛，但充满快乐，孩子们点滴的成长和突破，都是她最引以为傲和自豪的成就。

　　【获奖感言】吴爱琴深知，特教需要的不仅仅是一个热情、有责任心的老师，更要成为学生的“妈妈”。“唯有用心去爱去体会，才能走进学生的心灵，才能带领学生打开更为广阔的大门。”她告诉记者，“自己最大的愿望是未来有一天看到自己的学生不再‘特殊’，期待在自己辛勤的教育和引导下，孩子们能够敞开心扉，健康成长，融入社会，服务社会，绽放出属于他们的绚丽色彩。”​