每周有一到两天是无作业日！你以为这是玩笑话吗？不，这是真的！11月3日下午放学后，区实验小学四（1）班学生回家后马上向家长报喜：这个双休日无语文作业，老师让我们自由支配。

        “让孩子在阳光下快乐成长，减轻孩子的学习负担”是区实验小学的办学理念。四（1）班班主任顾燕老师介绍，近段时间以来，他们班开始尝试推行“无作业日”。“记得首次推行无作业日时，全班同学居然异口同声地欢呼：‘万岁！太好啦！’”

        “实行‘无作业日’是个大胆尝试，前提是当天做到作业‘堂堂清’。学生可以根据自己的意愿自主规划利用这一天的课余时间，获得更多课外知识。”四（1）班语文老师夏汉美说，“无作业日不能简单地理解为不要做作业，任意放纵学生，而是给他们一个更多元的生活学习空间，关键在于通过自主能力的培养，让他们能享受自主学习的乐趣，学会做时间的主人，最终达到学生综合素质的提升。”

        采访中记者了解到，虽然没有硬性的家庭作业，但大部分学生都能合理安排好自己的时间。四（1）班家校联系本上的记录显示，出现频率最高的是课外阅读，其次是查漏补缺，进行针对性学习，还有不少学生选择了体育运动、练习器乐、做家务活、邀请同学一起玩等，不少学生还记录了“无作业日”的心得体会。“今天是无作业日，我就可以多看些课外书了，捧着自己喜欢的书看个痛快，真的好爽啊！”张婉若同学说。王子墨同学在日记本上写道：“短文阅读分析是我的短板，今晚无作业日我正好多做做这方面的练习，感觉提高了不少！”“足球小子”虞阅说：“今晚我让爸爸带我到体育中心，过了把足球瘾，放松了身心又锻炼了身体！”

        据了解，“无作业日”推行一个多月来，学生主动学习、思考的热情高涨。“无作业日”让孩子更自律和自觉，家长对此也普遍欢迎。