9月1日，开学第一天，对刚刚进入幼儿园的小朋友及其家长而言，都是个“坎儿”。新入园的幼儿要怎么平稳度过这个适应期？区实验幼儿园的老师们给出了答案——家长须配合。

　　昨天一大早，区实验幼儿园迎来了可爱的孩子们。大班、中班的孩子们比较淡定，但小班的孩子就有些控制不住自己的情绪了。记者在小（4）班采访时，一位小朋友抱着老师的脖子号啕大哭，老师正在温言抚慰。在小（5）班教室门口，来送小孩的徐桂兰踮着脚尖隔着教室门的小窗户向内张望。“孩子一直在我手边，突然离开我，我真是舍不得。”话音未落，老人的眼眶就红了。

　　其实，因为新入园幼儿与亲人分离，出现哭闹、紧张、恐慌、不安等不良情绪都是正常的。为了让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活，实验幼儿园也做了不少安排。据区实验幼儿园保教处主任任钰介绍，早在家长为孩子报名时，幼儿园就发放了指导手册，让家长提前做好幼儿的心理疏导。开学前两周，幼儿园将接送时间调整为下午3点半，提前了半小时，以缓解孩子的焦虑情绪。此外，8月31日，幼儿园组织了新生家长会，给家长打了“预防针”。为了让孩子们尽快喜欢上自己的幼儿园，区实验幼儿园的老师们也是煞费苦心，暑期还没结束，老师们就将幼儿园布置得温馨又漂亮。“对孩子们，我们老师都会关心，会细心，会耐心，也请家长们安心。”小（4）班班主任成玉梅说。

　　对于不少家长关心的如何帮助新入园幼儿适应集体生活问题，区实验幼儿园老师建议，家长做到“三不”:不要中途探视，中途探视会让自己的孩子不安，也会影响其他孩子；不要舍不得，家长的难舍难离，焦虑的表情，担忧的目光会让孩子觉得上幼儿园是令人担忧的，甚至是可怕的；不要一顾三回头，与孩子分别时家长情绪要愉快，交流时语言要积极。