为深化东西部教育协作，促进校际资源共享与经验互通，自2017年以来，通州中等专业学校与陕西省汉中市镇巴县职业中学开展结对帮扶，培育了一批适应两地产业发展的产业工人，让职业教育更好地赋能区域发展、乡村振兴和百姓致富。

通州中专与镇巴职中的教育交流要追溯至2017年，乘着东西部协作的东风，通州中专领导层及一批批优秀教师来到镇巴职中，在办学理念、教学方式、德育思路等多方面开展资源共享与促进，助推两地职业教育深度交流与融合发展。

高职院校作为大国工匠培养的主阵地，肩负着为产业发展提供支撑的重任。通州中等专业学校党委书记、校长姜汉荣说：“为了帮助镇巴职中更好地改变他们职业教育的办学生态，我们专门派了班子到当地进行多次调研，了解当地的产业发展需求。”

通州中专与镇巴职中的教育交流不仅有传统的教育合作方式，更是立足当地产业需求，菜单式定制新专业课程，培养适应产业发展的“蓝领”。在通州中专的调研和指导下，镇巴职中开设了家纺、焊接、电子商务等专业。如今，电子商务专业已成为该校每年招生时最火爆的专业之一，在解决就业的同时助力乡村振兴。

专业从无到有，不仅仅是开设新课程这么简单。姜汉荣介绍，“过去镇巴职中没有这些专业，我们帮助他们设置了新专业，同时指导制订人才培养方案，协助培养相关方面的专业师资，配套建设实训基地。”

2022年，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作正式启动。通州中专分两批次累计派出5名优秀教师对口帮扶镇巴职中，学校在教育理念、师资队伍建设、内部管理方面均有了较大提升。

来自通州中专的袁迎春任“组团式”帮扶团长，前往镇巴职中后担任学校校长。加入镇巴县职业中学管理团队以来，袁迎春着力调整结构，规范流程，推进学校治理优化，完善学校管理制度15项。为更好地服务地方产业，实现学校特色发展，袁迎春从做优做强优势专业、重点培育特色专业两个方面入手，推进专业建设。如今，学校的“中医康复技术”“应急救援技术”两个专业被评定为陕西省高水平示范专业建设项目，学校被评定为“双示范”项目建设单位。

“推进乡村全面振兴，离不开产业振兴，这就要求从源头抓产业工人队伍建设。”姜汉荣表示，接下来通州中专将进一步选派老师、选派管理团队前往镇巴县职业中学，“造血”和“输血”并重，补短板、强弱项，提升学校整体管理水平和教学质量。